Modul Kredit Basis
In dem Modul Kredit Basis beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit den unterschiedlichen Kreditformen und deren Merkmalen.
In den zu bearbeitenden Fallbeispielen werden volljährige Jugendliche dargestellt, die sich mit Hilfe eines Kredites einen Wunsch erfüllen wollen. Im Unterricht machen sich die Schülerinnen und Schüler mit den Grundbegriffen des Kreditbereichs vertraut und bereiten sich auf Beratungsgespräche in der Haspa vor. Ebenso stehen ihnen fiktive Ratenkreditangebote zur Verfügung.
Anhand von Fallbeispielen, Informationsmaterialien, Kontoauszügen und eigener Recherche erarbeiten die Schülerinnen und Schüler Kriterien zur Kreditauswahl. Auf spielerische Weise lernen die Schülerinnen und Schüler Zusammenhänge zwischen der Laufzeit eines Kredites, dem Effektivzins und den entstehenden Gesamtkosten kennen. Außerdem entwickeln sie ein Gefühl dafür, welche Kosten mit der alltäglichen Haushaltsführung verbunden sind. Sie lernen, unterschiedliche Kreditangebote miteinander zu vergleichen und Kredite entsprechend ihrer Situation und ihrer Bedürfnisse auszuwählen. Zentrales Lernziel des Moduls ist, das Verhältnis von Geld und Zeit zu begreifen.
Die Schülerinnen und Schüler überwinden Schwellenängste vor dem Betreten einer Bank und lernen, die für sie wichtigen Informationen selbstbewusst und kritisch zu erfragen. Außerdem trainieren sie wichtige Schlüsselqualifikationen wie Präsentations-, Kommunikations- und Teamfähigkeit.
Die zeitliche und organisatorische Planung der Durchführung ist abhängig vom Alter sowie vom Leistungs- und Wissensstand der Schülerinnen und Schüler. Erfahrungen aus der Testphase von SchülerBanking zeigen, dass für dieses Modul in etwa ein Zeitrahmen von sieben bis zwölf Schulstunden eingeplant werden sollte.